PRACTICAS

Paso al modelo relacional.   Número: 1
Obtención del Modelo Relacional, partiendo del Modelo Entidad/Relación.

https://docs.google.com/document/d/1K-iD9OIGnFTHpTTNo2TvbfvmvOYRdsFlFFeC9RUQd-k/edit?hl=es#


*Práctica: Diseño físico de la Base de Datos.  Número: 2
Crear la base de datos y las estructuras de las tablas.
Propósito de la práctica:
https://docs.google.com/document/d/1LXe5NR-ObtDUxuLvycwgvCrXThwbsVmb6v_n0SAeBLI/edit?hl=es#


*Práctica: Eliminación y Modificación de la estructura de la base de datos.  Número: 3.
Propósito de la práctica:
https://docs.google.com/document/d/1uay_dhjHoOQKBOJqgUvSwdj9ytXnTn5nPkScOOf1QQA/edit?hl=es#


*Práctica: Relaciones Número: 4Establecer las relaciones entre tablas de la base de datos
Propósito de la práctica:
https://docs.google.com/document/d/1wSAqoj58j4mRy9zGPFTL96DHvNuAISu8foUAf3gWHDo/edit?hl=es


*Practica num 6: insercion de registros
https://docs.google.com/document/d/17w4SxdxIjBmrcqbcSBy2_P4mfftCCdMliWlU9wDlfpw/edit?hl=es&pli=1#


*Practica num 7: eliminacion de regiustros
https://docs.google.com/document/d/1gj0k8ZQuP82j0RjDVBeLEGC4Zl7tJ74ghwMr56tzn2A/edit?hl=es#


*Practica num. 8: Actualización de registros
https://docs.google.com/document/d/1_-raV-x0OQ5PTQvXO-j6aHKlC_16QIu_DFUCdR0MFgY/edit?hl=es&pli=1#


*Practica num. 9: Consultas de selección de registros.
https://docs.google.com/document/d/1Ws1VjyF2In59BlE_QPcjFo_ZWws2OMcyoH001dsLG8w/edit?hl=es#


*Practica num 10:Combinación de tablas.
Realizar consultas a más de una tabla especificando un criterio de selección.
 ttps://docs.google.com/document/d/1M6Y_3QMASnyAgfbGOujhHwInArIrkHSUe2zPvuwbwzI/edit?hl=es#


*Practica num 12:Manejo de vistas
mplementar vistas para obtener información de las tablas de la base de datos.
 https://docs.google.com/document/d/1DC5rH1twj_GWUV1QeN0UmKT3NeAuOHVnjS_vEvnQRsI/edit?hl=es# 

Practica num13:Uso de formularios

Crear formularios para agregar, eliminar, actualizar y consultar información
https://docs.google.com/leaf?id=0B1-QGbKpnMP8YmNmMGE4MTMtMjlmNC00YjI5LWJlYjktZmEzYmNkNTZiMzVm&hl=es.

Práctica num14: Elaboración de reportes Número

Elaborar reportes de la información contenida en la base de datos.
https://docs.google.com/leaf?id=0B1-QGbKpnMP8MGViYzA2OWItODliZi00MmExLWE4NWMtMzVjOGFlMzU4NmRj&hl=es

Práctica num 15: Manejo de transacciones

Recuperar información mediante la implementación de transacciones
https://docs.google.com/leaf?id=0B1-QGbKpnMP8Y2E2ZTc1OTYtYTE4OS00NGI4LWJjZDMtZjM2YzkwY2Q1YzE5&hl=es
.

Práctica  num16: Configuración de usuarios de la base de datos.

 Crear, modificar y /o eliminar usuarios que tendrán acceso a la base de datos.

https://docs.google.com/leaf?id=0B1-QGbKpnMP8ODg5MDNmZjMtZDU1MC00N2IxLTkyYzgtYTJmMmRkNTk2ZDMz&hl=es

Práctica num 17: Definición de privilegios.

Asignar y retirar privilegios de acceso a los objetos de la base de datos.
https://docs.google.com/leaf?id=0B1-QGbKpnMP8MGY5YTJhOGUtYmRhMC00YTRkLTlkMTYtYWZiMzY1Yzc3Y2Qx&hl=es

Práctica num 18:Respaldo de datos.

Respaldar la base de datos empleando las herramientas del sistema gestor de bases de datos.
https://docs.google.com/leaf?id=0B1-QGbKpnMP8MzFjMjg5Y2UtNjY4OS00YjM3LWIzZjQtMTM1NzUzNjAyYzAy&hl=es

UNIDAD 1

1.1.- TIPOS DE MODELOS Y CARACTERIZTICAS

Tipo de modelo	CARACTERISTICAS
*modelo orientado a objetos	*los datos se almacenan como objetos. *cada entidad del mundo real se modela como un objeto.  *la forma de identificar objetos mediante in identificador de objetos (OID), único para cada objeto. *cada objeto tiene y define procedimiento s y la Interfax mediante la cual se puede acceder a esta.
*Modelo orientado a objetos	*las entidades se representan como nudos y sus relaciones son las líneas que las unen. *cualquier componente puede relacionarse con cualquier otro.
*modelo semítico	*resume la complejidad lógica representativa. *la astricción de datos y la separación de componentes lógicos y conceptuales propiedades importantes. Permiten la representación de la realidad a  modo de espejo. *trae con consigo mayor complejidad lograr problemas de interpretación de las consultas.
*modelo relacional	*el elemento principal de este modelo es la relación. *está compuesta por un conjunto de relaciones.
*modelo semántico	*la relación se representa mediante una tabla. *una tabla contiene los atributos y las tablas. *puede ser entendido y usado por cualquier usuario. *permite ampliar el esquema conceptual sin modificar las aplicaciones de gestión. *los usuarios no necesitan saber donde se encuentran los datos físicamente.

Entidades y atributos

Las entidades y atributos son conceptos importantes para la base se datos, ya que generalizan conjuntos de personas, lugares o cosas, los cuales recopilan, almacenan y mantienen datos.

Ejemplo;

En un disco duro se almacena información manteniéndola guardada ya recopilada. Ocupando un campo en un registro de un objeto específico representa una clave.

La clave primaria se representa en el caso de registro de un empleado, el número de este.

Relaciones:

Es una base de  datos que cumple con el modelo relacional, el cual es el modelo más utilizado en la actualidad par interpretar base de datos planificados.

Entidad: conjunto de elementos.

TIPOS DE MODELOS DE BASE DE DATOS

PROBLEMA1;

PROBLEMA 2;

PROBLEMA 3;

Mision, VIsion y Vlaores CONALEP

MISIÓN

Somos una institución de educación media superior dedicada a formar Profesionales Técnicos y Profesionales Técnicos Bachilleres a través de un modelo académico de calidad y competitividad, que promueve la inserción laboral a través de la evaluación de competencias laborales, servicios de capacitación y tecnológicos; vinculado con el sector productivo, pertinente, flexible, con compromiso social, con un enfoque de desarrollo humano integral sustentado en valores, que propicien el desarrollo armónico de las virtudes humanas para fortalecer y mejorar la sociedad jalisciense.

VISIÓN 2007-2012

Ser la primera opción y líderes en el estado de Jalisco en la formación de profesionales técnicos y profesionales y técnicos bachilleres calificados en normas de competencia laboral; así como en capacitación, empleando de forma cotidiana las nuevas tecnologías en el mejoramiento de la docencia, dirección y supervisión de planteles, comprometidos con la sociedad y el sector productivo a ofrecer una educación que responda a las exigencias de los jaliscienses.

VISIÓN 2007-2012

Ser la primera opción y líderes en el estado de Jalisco en la formación de profesionales técnicos y profesionales y técnicos bachilleres calificados en normas de competencia laboral; así como en capacitación, empleando de forma cotidiana las nuevas tecnologías en el mejoramiento de la docencia, dirección y supervisión de planteles, comprometidos con la sociedad y el sector productivo a ofrecer una educación que responda a las exigencias de los jaliscienses.

 

Respeto a la persona

Consideramos a cada una de las personas como individuos dignos de atención, con intereses  más allá de lo estrictamente profesional o laboral.

Compromiso con la sociedad

Reconocemos a la sociedad como la beneficiaria de nuestro trabajo, considerando la importancia de su participación en la determinación de nuestro rumbo. Para ello debemos atender las necesidades específicas de cada región, aprovechando las ventajas y compensando las desventajas en cada una de ellas.

Responsabilidad

Cada uno de nosotros debe responsabilizarse del resultado de su trabajo y tomar sus propias decisiones dentro del ámbito de su competencia.

Comunicación

Fomentamos la fluidez de comunicación institucional, lo que implica claridad en la transmisión de ideas y de información, así como una actitud responsable por parte del  receptor.

Cooperación

El todo es más que la suma de las partes, por lo que impulsamos el trabajo en equipo, respetando las diferencias, complementando esfuerzos y construyendo aportaciones de los demás.

Mentalidad positiva

Tenemos la disposición para enfrentar retos con una visión de éxito, considerando que siempre habrá una solución para cada problema y evitando la inmovilidad  ante la magnitud de la tarea a emprender.

Calidad

Hacemos las cosas bien  desde la primera vez, teniendo en mente a la persona o área que hará uso de nuestros productos o servicios, considerando lo que necesita y cuándo  lo necesita.